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N 완강 22개정 내신집중

[공통국어2 창비] 소원이 이뤄지는 교과서 강좌

[국어] 나연진 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고1

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

평균 32분씩, 총 42강

수강 기간

90일
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막AI 인덱스

OT 통강 맛보기 1 ▼

[공통국어2 창비] 소원이 이뤄지는 교과서 강좌
89,000원

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강좌정보
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교재정보
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강좌정보

강좌 범위	이 강좌는 이렇게 구성됩니다 공통국어2 창비 교과서 <전범위>
내용 및 특징	📌 [공통국어2 창비] 똑똑히 이뤄내는 교과서 강좌 공통국어2 창비 교과서로 내신을 준비하는 학생을 위해 교과서를 이해하고 문제풀이 실력을 높여 주는 내신 대비 강좌입니다. [수강 성과] 이 강좌를 통해 이런 실력이 완성됩니다. • 고등 국어의 기본 개념과 문제풀이 방향을 함께 익힐 수 있습니다. • 중등 개념과 연결된 고1 국어 학습이 가능합니다. • 시험에 자주 나오는 문제 유형을 반복 학습할 수 있습니다. • 교과서 기반 응용 문제까지 대비할 수 있습니다. • 교과서 내용을 한 줄 한 줄 꼼꼼하게 이해하고 공부할 수 있습니다. [강좌 특징] 이 강좌만의 확실한 강점! 체계적으로 구성된 단계별 강좌 \| ‘이론 > 본문 > 활동 > 연계’ 4STEP의 체계적 학습으로, 내용 이해부터 문제 적용과 복습까지 교육과정을 기반으로 단계별로 꼼꼼하게 학습합니다. 실전적으로 문제풀이 실력을 키워주는 강좌 \| 연진쌤의 출제자의 시선 <지니뷰>를 통해 교과서 내용을 이해하는 과정에서 출제 예상 문제를 함께 확인하며, 배운 내용을 문제 풀이로 바로 연결합니다. 결과적으로 직전 대비 자료가 남는 강좌 \| 개념 정리, 빈칸 학습, 한 장 정리 등 학생들이 필기하며 따라올 수 있는 다양한 코너를 통해 시험 직전에 활용하기 좋은 자료를 완성할 수 있습니다.
수강 대상	이런 학생에게 추천합니다 ▸ 공통국어2 창비 교과서로 내신을 준비하는 모든 학생 ▸ 공통국어2 창비 교과서로 내신을 체계적으로 준비하고 싶은 학생 ▸ 고등국어를 기초부터 확실하게 정리하고 싶은 학생 ▸ 짧은 시간 안에 효율적으로 공부하고 싶은 학생 ▸ 교과서 강좌 하나로 예상 시험 문제를 확인하고 싶은 학생
추천 정보	[FAQ] 이런 점이 궁금하셨나요? Q1. 기초가 없는 학생인데 내신 대비 가능할까요? A1. 강의 안에 개념 공부 코너가 있습니다. 기초가 부족한 친구들도 충분히 따라올 수 있습니다. Q2. 필기하며 듣고 싶어요. 어떤 교재가 필요할까요? A2. 기본적으로 자습서/평가문제집/교과서를 활용합니다. 추가 필기를 하고자 하는 학생들은 선생님의 <공개 자료실>을 참고해주세요. Q3. 외부 작품을 어떻게 대비해야 할까요? A3. 작품마다 <교과서 넓혀보기>를 통해 연계 가능성 있는 작품들을 안내합니다.

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	25:31
[1단원] 한국 문학의 흐름
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ이론 정리		-	48:16
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ제망매가		-	27:02
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ시조 두 수		-	32:21
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ활동		-	35:42
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ연계작품 ①		-	36:07
[1단원] 1-(1) 제망매가 / 시조 두 수ㅣ연계작품 ②		-	29:25
[1단원] 1-(2) 최척전ㅣ본문 ①		-	45:52
[1단원] 1-(2) 최척전ㅣ본문 ②		-	36:02
[1단원] 1-(2) 최척전ㅣ활동		-	39:45
[1단원] 1-(3)(4) 현대 문학사의 흐름		-	38:32
[1단원] 1-(3) 남신의주 유동 박시봉 방ㅣ본문		-	24:33
[1단원] 1-(3) 남신의주 유동 박시봉 방ㅣ활동		-	32:04
[1단원] 1-(4) 노찬성과 에반ㅣ본문 ①		-	36:25
[1단원] 1-(4) 노찬성과 에반ㅣ본문 ②		-	29:20
[1단원] 1-(4) 노찬성과 에반ㅣ활동		-	31:12
[2단원] 디지털 시민의 소통
[2단원] 2-(1) ＃지구＃소통ㅣ활동		-	42:14
[2단원] 2-(2) 슬기로운 엠비티아이(MBTI) 사용법ㅣ이론		-	21:59
[2단원] 2-(2) 슬기로운 엠비티아이(MBTI) 사용법ㅣ본문		-	24:48
[2단원] 2-(2) 슬기로운 엠비티아이(MBTI) 사용법ㅣ활동		-	18:52
[3단원] 국어의 역사와 한글 맞춤법
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ중세 국어 음운	통강 맛보기	p111~	41:55
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ중세 국어의 표기 & 어휘		p111~	42:37
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ중세 국어의 문법		p111~	48:36
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ본문		-	03:23
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ활동 ①		-	48:22
[3단원] 3-(1) 국어의 변화와 발전ㅣ활동 ②		-	13:02
[3단원] 3-(2) 함께 지키는 한글 맞춤법ㅣ기본 원리 & 주요 조항		p123~	40:07
[3단원] 3-(2) 함께 지키는 한글 맞춤법ㅣ활동		-	47:48
[4단원] 문제를 해결하는 말과 글
[4단원] 4-(1) 인공 지능과 인간의 미래ㅣ이론 + 본문 ①		-	30:06
[4단원] 4-(1) 인공 지능과 인간의 미래ㅣ본문 ② + 본문 ③		-	43:37
[4단원] 4-(1) 인공 지능과 인간의 미래ㅣ활동		-	23:40
[4단원] 4-(2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상ㅣ협상 이론		-	22:31
[4단원] 4-(2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상ㅣ본문		-	24:27
[4단원] 4-(2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상ㅣ활동		-	30:31
[4단원] 4-(3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다ㅣ논증 이론		-	28:47
[4단원] 4-(3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다ㅣ본문		-	33:11
[4단원] 4-(3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다ㅣ활동		-	35:11
[5단원] 함께 읽고 쓰는 즐거움
[5단원] 5-(1) 기후 변화는 정말 위기인가요ㅣ이론		-	30:12
[5단원] 5-(1) 기후 변화는 정말 위기인가요ㅣ본문		-	32:41
[5단원] 5-(1) 기후 변화는 정말 위기인가요ㅣ활동		-	23:26
[5단원] 5-(2) 함께 탐구하며 공동 보고서 쓰기ㅣ이론		-	20:19
[5단원] 5-(2) 함께 탐구하며 공동 보고서 쓰기ㅣ활동 ①		-	41:17
[5단원] 5-(2) 함께 탐구하며 공동 보고서 쓰기ㅣ활동 ② ▶완강		-	20:16