안녕하세요 조상윤입니다.

9평 시작이 약 9시간 남은 시점에 칼럼을 쓰게 되었어요.

개강하고 얼마 지나지 않아 학교 행사나 수업이 많아 이제야 쓰지만, 사실 9평은 점수라는 결과보다는 어떻게 시험을 운용했는지!!! 그 과정이 더욱 중요한 시험이에요.

머리로는 점수에 연연하고 싶지 않은데도 괜히 메가스터디 등 등급컷 예측 사이트에 들락날락 거리며 내가 1등급인지 2등급인지, 내가 틀린 문제를 남들도 틀렸는지, 유명 강사는 이번 시험의 난이도를 어떻게 평가하며 예상 1컷은 몇 점인지 등을 신경쓰게 될 거라 생각해요.

하지만, 6평에도 느꼈겠지만 그런 일은 학습에 큰 도움이 되지 않습니다. 오히려 불안과 잡념을 키울 뿐이에요.

9평은 '내가 뭘 잘했고, 내가 뭘 못했는가?'에 초점을 맞추어 성장의 계기로 쓰고 마음에 너무 담아두지 않는 것이 베스트랍니다. 그러면 9평 전, 중, 후에 어떤 태도를 가져야 후회하지 않을 수 있을까요? 그동안 저의 경험을 바탕으로 과목 별 '당일에 바로 해야 할 일'을 알려드릴게요.

...근데 그 전에 최근 이벤트 중 9평 성적표 주인 맞히기 기억하시나요?

이게 제 꺼였는데, 응모하신 300명이 넘는 분들 중 312명이 김지성 멘토님이라 답을 적어주셨어요. 제 이름을 적어주신 분은 한 자리수!! 9명이었어요...

솔직히 헷갈릴 만하다고 생각했지만 이 정도일 줄은 몰랐습니다.

수학 100점을 받은 처음이자 마지막 시험지였어서 수학이 약점이라는 제 말과 달라 오해하신 분들이 꽤 많을 거라 생각해요.

근데 여기서 교훈이 하나 나오죠? 저도 9평 때 국어를 2 받았습니다. 물론 난이도가 쉬워 한 두개만 틀려도 2등급이 되는 상황이긴 했지만, 어쨌든 1등급을 받지 못했다는 점에서 아쉬운 결과입니다.

그럼에도 당황하거나 포기하지 않고 수능까지 달려가야 해요. 저는 실제로 9평 이후 결과에 얽매인 적이 없었고, 그냥 묵묵히 오답의 원인을 찾고 고쳤어요. 힘들더라도 '숫자따위에 울고 웃고'하지는 말자고요.

...돌아와서! 오늘은 특히 국어 위주의 9평 오답을 통한 약점 극복 전략을 자~세히 써보려 해요.

* 시험 전, 중, 후의 마음가짐도 굉장히 중요해요. 이 부분은 큐브 QCC로 기고하였으니 궁금하다면 참고해주세요!

0. 시험 전, 시험 중

- 불안에 잡아먹혀 하려 했던 일을 잊거나 미루지 말기

- 수능 날 일어날 시간, 점심 메뉴 등 시뮬레이션 해보기

- 실제 수능에 가져갈 준비물 똑같이 챙겨서 테스트 해보기 (귀마개, 방석, 책상 흔들림 방지용 종이 등)

- 아날로그 손목 시계 시간 맞춰 차고 가기

- 학습자료 과하게 챙겨가지 않고 수능에 볼 예열 지문, 핵심 노트 위주로 챙겨 가기

- 주변 학생들과 답안이나 난이도에 관한 수다 떨지 않기

- 어차피 모의고사니까~라며 덜 집중해두고 합리화하지 않기

- 가채점표 쓸 예정이면 9평때도 시험지 앞면에 OMR 옮겨 적으며 연습해보기

등등... 핵심은 '수능과 유사한 환경에서 응시해보기'입니다.

1. 국어

우선 채점하기 전에 자신이 명확하게 답이라 생각하고 고른 문항을 제외하고 분류해봅시다.

①시간 부족으로 못 푼 문제 ②시도했지만 답을 찾지 못해 찍은 문제 ③답을 골랐지만 확신이 없는 문제 ④선지 2~3개 중 고민하다 고른 문제 ⑤풀었지만 시간을 너무 쓴 문제

저는 보통 이 정도로 나눴어요. 스스로 필요에 따라 가감해도 좋아요.

위의 분류는 시험 직후가 아니면 기억의 거의 흐릿해집니다. 하루만 지나도 내가 이 문제를 왜 틀렸는지 대답하기가 어려워요. 저도 종종 내가 이 문제는 찍었었나? 이거랑 이걸 고민한 흔적이 있긴 한데 뭘 근거로 잡았었지? 이런 생각이 들더라고요. 꼭! 기억이 남아있을 때 표시해둡시다. 시험이 끝나 피곤하겠지만, 제가 말씀드릴 피드백을 하고 안 하고의 차이가 실모 몇 세트 푸는 것 이상의 약점 극복 효과를 가져올 거예요.

분류가 끝났으면 다시 풀어봅시다. 시간이 없어 못 푼 문제, 찍은 문제 등 '채점하여 정오를 알기 전'에 꼭!!! 자기 힘으로 고칠 수 있는지 검토해야 해요. 만약 고쳤다면 고치기 전 답 옆에 별도로 표시해두고, 이후 채점할 때 고친 게 맞았는지, 고치기 전이 맞았는지, 둘 다 답이 아닌지 등... 내 약점의 척도로 활용할 수 있어요.

또한, 답을 고쳤다면 고치기 전 답은 '왜' 골랐는지, 고친 답은 무슨 차이로 더 답같아 보였는지를 최대한 자세히 메모해둡니다. 만약 고쳐 정답이 되었다면 고치기 전 답을 고른 이유가 자신이 갖고있는 약점이며, 이를 어떻게 고쳐야 할지 대책을 세우셔야 해요.

선지를 3번까지만 읽고 답을 고르고 넘어갔다 틀렸다면 우선 그 선지를 답이라 생각한 잘못된 논리를 고쳐야 하며, 이후로는 소위 손가락 걸기를 해도 되는 실력인지 의심해보고 모든 선지를 읽는 방식을 택할지, 실력을 길러 틀릴 일이 없게 할지 택해야 합니다.

이때, 틀린 선지, 어려웠던 지문은 반드시 '일반화'하는 태도를 가져야 해요.

단순히 '이 고전 소설에는 영탄법이 있는데, 내가 놓쳤군'하고 넘길 게 아니라, '앞으로 시를 읽을 땐 영탄이 보이면 한 번만 의식해둬야겠다. 또한 영탄법을 판단하는 조건은 ~로 세워놔야겠다.'와 같은 다른 지문에도 적용 가능한 대책을 마련해야 한다는 말이에요.

소설에서 어떠한 장면에 존재하지 않는 인물을 함정으로 삼아 다른 인물과 대화를 나눴다는 함정 선지에 걸렸다면, '이 소설은 이 장면에서 누구만 있었어.' 할 게 아니라, '앞으로 시간/공간적 배경이 변하는 표지를 통해 장면을 구분하고, 장면 내 실제로 존재하는 인물이 누군지 파악해야겠다.' 이렇게 생각해 봅시다.

예시는 충분히 들어드린 것 같아요. 이게 많은 분들이 질문하신 제가 국어를 공부한 방법이고, 오답을 다룬 방법이에요. 무물보에 너무 많이 올라와있었기에 특히 자세히 말씀드렸어요.

또, 무물보는 9평이 끝나고 학교 일정이 고정되는 대로 구체적인 조언을 드리려해요. 이는 메가스터디 칼럼에도 올리고, 기회가 된다면 유튜브 영상으로도 올려보겠습니다. 장문의 질문이 600개에 달하는데, 답변 하나를 쓰는데 2분 생각하고 1분 타이핑 친다고 쳐도 1800분이에요. 30시간... 결코 적지 않은 투자가 필요하다보니 저도 어떻게 해야 '최대한 많은 분께 도움이 될 답변'을 드릴 수 있을지 고민을 해봐야 할 것 같아요.

각설하고, 국어 오답을 마저 다뤄볼게요.

화작의 경우 틀린 문제는 단순히 뭘 못 봐서, 실수해서가 아닙니다. 그 문제는 분명 기출에서도 쓰인 출제 포인트일 확률이 1에 가깝고, 그때도 의식하지 않고 맞혀 넘어갔기에 알아채지 못했을 수 있어요. 예를 들어 '국가별 평균 생산량'과 '국가별 생산량 합'을 바꿔친 선지를 틀렸다고 치자면, '말장난에 속은 것'으로 넘길 것이 아니라 '평균과 합이라는 차이를 의도적으로 헷갈리게 낸 선지'임을 파악하고, 앞으로 선지에서 유사한 형식의 어휘가 등장한다면(이는 보통 지문의 어휘와 형태가 거의 같으나, 의미가 다른 경우가 많습니다) 뭉뚱그려 맞다고 체크하지 말고 의심가는 지점을 제대로 확인하고 넘기셔야 해요.

언매는 개념을 몰라 답이 보이지 않는다면 더 고민하는 게 시간 낭비일 수 있어요. 어차피 수능 전에 부족한 개념을 채우셔야 하니 9평 때 잘 모르겠으면 넘겨버리는 게 나아요. 저처럼 매체-언어 순으로 바꿔 풀어도 되고요. 문학, 독서는 긴 지문과 여러 문제를 종합적으로 처리해야 해서 중간에 흐름이 끊기면 손해가 크지만, 언어는 거의 단일 문제기 때문에 좀 끊겨도 다시 푸는 데 리스크가 적어요. 자신의 상태를 고려해 전략적으로 활용해봅시다.

마찬가지로 오답이 나오면 어떤 단원인지보다 더 중요한 건 선지에서 뭘 함정으로 썼는지입니다.

음운 단원인데도 알고보니 품사로 오답을 냈을 수도 있어요. 본인이 틀린 '진짜 이유'를 연구해보아요.

마지막으로 드리는 실전 팁! '안긴 문장'을 주의하자!

- A는 자신이 B와 @했던 장소에서 하루가 지나기 전에 그를 다시 만났다.

이런 선지가 있다면, '장소'를 수식하는 '자신이 장소에서 @했다', '만났다'를 수식하는 '하루가 지나지 않았다'와 같은 부분까지 확인해야 해요. 더 익숙한 말로 바꾸자면 '선지 끊어 읽기'예요.

단순히 끊어 읽으라 하면 적용을 못 하는 학생분들이 꽤 있더라고요. 단순히 슬래시 긋고 동그라미 치라는 형식적인 방식이 아니라, 오답의 함정이 자주 놓이는 부분을 알고 나서 더 의심해보자는 겁니다.

또, 위 선지는 '자신', '그'라는 표현도 봐야해요. 직접 누군가를 지칭하지 않는 대명사스러운 표현들은 그게 누군지, 실제로 그 인물이 맞는지 검토해야 합니다.

마지막으로 '@했던'을 보고 @라는 행위가 과거 시제로 표현될 일이 맞는지, 시제와 선후 관계를 체크해줍시다.

이렇게 선지 하나에도 따지고 들어가면 볼 게 참 많아요.

그러나 우리는 시간이 한정적이기에 어느정도는 감으로 풀게 되는 거죠.

저 과정을 연습할 때 충분히 해둔다면, 속도가 점점 빨라지며 정확도가 오르는 거예요.

많은 분들이 단순히 '시간을 줄이는 팁'을 달라 하시는데, 정확도가 오르면 시간은 늘어나는 게 아니라 줄어드는 게 정상적입니다. 그러니 정확도를 높이는 연습부터 하시고 시간을 억지로 줄여 안긴 문장을 자체적으로 Skip해버리는 실수(라고 하기도 애매한 실력의 한계)를 범하지 않도록 해요.

2. 수학

사실 수학은 저보다 월등히 뛰어나신 멘토분들이 참 많죠? 이 글 읽는 분들이 대학교와서 수학 다 까먹은 저보단 훨씬 잘 하지 않을까 싶지만, 그나마 조언을 드리자면요.

틀린 문제는 국어와 같은 원리로 점검해주세요. 시간 부족인지, 필요한 풀이 방식은 대강 알겠는데 그 부분의 개념이 부족한지, 아예 접근조차 못 했는지 등... 해설 강의를 보기 전 최대한 풀고, 왜 막혔는지, 막힌 지점은 어디인지 메모해두고 남의 해설을 봐야 내 약점이 명확히 보여요.

그냥 답을 봐버리면 앞으로는 풀 수 있을 것 같다는 자신감이 생기지만 실제로 적용하기는 어렵기 쉽습니다.

특히 확통은 뭔가 '감'으로 풀이를 떠올리는 분들이 많은데요, 그것도 실력이라 생각하긴 하지만 하루가 지나면 대체 왜 내가 이 식을 썼는지 기억을 못 할 수도 있으니 대강이라도 메모해두면 좋아요. 어차피 선택 과목은 어렵다 할 문항이 많아야 4문제밖에 안 되잖아요? 통계 단원은 올해 처음 보는 평가원 문제니까 더욱 신경써주시고, 설마 아직도 확통 개념을 못 끝내서 손도 못 댄 통계 문제가 있다면 나중에 개념 배우고 꼭 다시 풀게 기억해두시길 바라요.

3. 영어

시험이 끝난 뒤 확신 없이 고른 문제와 적절한 논리를 통해 답을 고른 문제를 분류합시다.

특히, 모르거나 헷갈린 '단어'와 구문에 집중하셔야 하는데요. 이것도 하루 지나면 다 까먹기 때문이에요.

이때 단어는 단순히 몰랐다고 전부 외우라는 게 절대 아닙니다. '답을 고르는 과정에 있어서 몰라서 장애물이 된 단어'가 핵심이에요. 수능 영어는 같은 주제를 여러 표현으로 재서술하는 경우가 대부분인데, 단순히 한 문장 몰라서 답이 아예 보이지 않는 경우는 극히 적거든요. (물론 밑줄 문장의 핵심적인 동사를 모른다면 밑줄을 채우기 어렵긴 하겠죠...?) 그러니 평가원이 문제를 푸는 Key로 사용한 동사 중 모르는 게 있다면 꼭 알아놔야 해요. 이건 사설 모고도 마찬가지예요.

또, 단순히 한국어로 해석하여 답을 찾는다기 보단, 지문 내의 대비 포인트, 강조 포인트 등에 집중해 어떤 구문이 핵심적인 표현으로 자주 등장하는지 찾아 나만의 빈출 노트를 만들어봅시다.

(저는 메가의 김지영 선생님, ㄷㅅ의 ㅅㅌ, ㅇㅇㅅ 선생님 수업을 들으며 이런 방식에 익숙해졌습니다.)

4. 생윤/윤사

사실 개념 부분을 제외하면 굉장히 국어적인 과목이에요.

국어에서 말씀드린 '안긴 문장' 검토가 여기서도 쓰이거든요.

무물보에서 또 많이 들어온 질문이 '그래서 생윤윤사 어떻게 해야 실수하지 않을까요?'인데, 답은 간단합니다.

우선 무슨 인강이든 교재든 개념은 충분히 숙지하셔야 해요.

그리고 최근 웬만한 기출은 다 푸셨고, 그 선지들을 논리적으로 해설강의 찍듯 설명할 수 있어야 해요. 기출도 잘 모르는 상태에서 사설 N제 추천해달라 하시면 저도 할 말이...

이게 된다는 기본 하에, 처음 보는 수능 문젤 정확도있게 풀 수 있는 방법은 다음과 같습니다.

1. 제시문으로 사상가만 찾고 바로 넘기지 않기.

평가원은 절대 아무 제시문이나 툭 던지고 사상가 찾기 따로, 선지 판단 따로 시키지 않습니다.

분명 둘 사이에 연결 지점이 있을 거예요. 문제에 관련된 부분을 발췌하는 경우가 많으니 충분히 근거로 활용하도록 연습해보세요.

2. 선지의 제시문에 등장한 어휘와 동일~유사한 단어는 더 신경쓰기

같은 표현일지라도 함정으로 쓰였을 수 있습니다.

3. 안긴 문장 검토하기

명사를 수식하는 부분이 정말 명사와 어울리는지 등을 진짜!!!제대로 보세요.

4. 독해형 문제 방심하지 않기

생각보다 많이 틀리는 부분이에요. 그와중에 역배점해두면 3점씩 날아가요.

'반론'을 묻는지 뭘 묻는지 꼭 확인하시고, 쉬운 단원도 제시문 꼼꼼히 읽고 국어 비문학 풀 때처럼 바라봐주세요.

우선 당일부터 9평 이후 하루 정도 오답에 집중하는 동안은 위의 내용을 참고하여 학습해주시면 좋겠습니다. 틀린 답을 맞게 고치고, 작대기를 세모로 바꾼다고 실력이 오르지 않는다는 점 꼭 알아주시길 바라요...

멘토분들이 무물보 올릴 때마다 '공부법 알려주세요'하면 사실 저희도 엄청 유용한 답변을 드리기 어려워요. 평소에 쓴 칼럼에서 열심히 알려드린 방식들을 본인에게 적용해보고, 그 과정에서 생긴 고민이나 말씀드리지 않은 부분에 대해 질문해주시면 더욱 자세히 답변드릴 수 있어요.

6평, 예비수능, 교육청에서 제가 실전에서 어떤 사고를 거쳤는지 말씀을 드렸었고, 이게 곧 제가 어떻게 국어를 공부했느냐에 직결되기 때문에 이후 올려드릴 9평 풀이 과정도 참고하시면 도움될 거예요.

저에게 국어 공부 어떻게 하냐고 물어봐주신 분들이 오늘 이 칼럼을 읽고 9평을 약점 극복의 계기로 삼으며, 남은 2개월 간 국어 문항을 풀고 어떻게 다뤄야 푼 의미가 있을지에 대한 조언을 얻어가셨길 바랍니다.

이만, 저도 9평을 현장 응시하러 가야하기 때문에 일찍 잠들어보려 합니다.

끝나면 빠른 시일 내에 유튜브에 9평 해설 강의 올리고 찾아올게요 :)

도움이 되셨다면 추천 한 번…👍 저에게도 도움이 되어요.

사진은 연세대 국제캠 근처 공원에서 열린 맥주 축제와 개강 후 첫 학식이에요.

소소하게나마 기분 전환하고 가세요!

🥺👍

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