우선 문학 문제는 <보기>를 정확하게 읽고 정리하는 것부터 시작됩니다.

작품의 내용에 관한 보기는 독해 방향성을 잡아줍니다.

<보기>을 통해 작품의 내용을 미리 알고, <보기> 구절과 연결되는 작품 구절이 무엇인지 체크하며 작품을 읽으면 됩니다.

23번 (가), (나) <보기>부터 읽고 정리해봅시다.

머릿속으로 정리한 뒤, 지문으로 돌아가 독해합니다.

(가)

1연

<보기>와 연결지어 해석해 보면 화자가 온 ‘첩첩한 산길’, ‘화안한 골길’은 자연으로 이해됩니다. 

즉 화자는 자연 속에 들어온 상황입니다.

2, 3연

화자는 ‘백화같이 불리우며, 씻기우며’ 자연 속으로 들어왔다고 말하고 있습니다. 이는 자연의 모습을 화자 자신에게 투영한 것으로 해석할 수 있습니다.

4연

자연의 모습을 주관적인 대상으로 묘사하고 있습니다.

5연

자연의 모습이 화자의 시선에 따라 그려지고 있는 구절입니다.

6연

자연을 바라보며 화자가 느낀 인상이 표현됩니다. 

주관적으로 묘사되고 있으며, 동시에 자신의 내면을 자연에 투영하거나 형상화하고 있다고 볼 수 있습니다.

(나)

(1)

‘사람들’은 길에 대한 자신의 관점에만 치우쳐 있는 모습을 보여줍니다. 이는 내면의 길을 찾지 못하는 모습이기도 하겠죠. 이 구절에서는 “밖”이라는 키워드가 등장합니다.

• ‘사람들’ - 길의 뜻 : 사람을 밖으로 불러내어 온갖 것을 구경시키고 세상 사는 이치를 가르침.

(2)

화자는 길을 통해 사람을 안으로 끌고 들어가 스스로를 깊이 들여다보게 하는 의미를 전달합니다.

즉, 내적 성찰의 중요성을 이끌어내는 길의 상징적 의미를 보여주고 있습니다.

• 화자 - 길의 뜻 : 사람을 안으로 끌고 들어가 내면을 성찰하게 함.

이 정도로만 해석을 하고 문제로 넘어가면 됩니다.

구절 하나하나를 정확히 해석할 필요는 없습니다.

지문에서는 밑줄, 기호, 굵은 글씨에 집중해서 독해하고

사소한 구절들은 <보기>의 관점이나 글의 전체 주제에 맞춰

가볍게만 이해하고 넘어가 주세요.

너무 꼼꼼히 읽으려는 습관은 오히려 시간 관리에 악영향을 줄 수 있습니다.

문제가 어디에서 출제될지, 어떤 구절이 중요하고 <보기>의 관점을 잘 담고 있는지 판단하는 능력이 

결국 “가볍게 읽기”를 가능하게 만듭니다.

22번 – ①

(가), (나)를 먼저 읽고 틀린 선지부터 소거합니다.

(다) 지문을 읽지 않아도 소거를 통해 1번이 정답임을 알 수 있습니다.

#문학 개념어에 대해

문학 개념어와 표현법은 반드시 정리해야 합니다.

저는 고2 내신 때 개념어를 열심히 공부해 두어서

수능 때 따로 공부하지 않아도 어려움이 없었어요.

표현방식이나 어조가 낯설다면 문학 해설지를 꼭 참고하세요!

이런 선지는 반복 출제되므로 개념어 학습은 필수입니다.

작품의 특정 구절을 예시로 기억해두면 좋습니다.

# 예스럽다

: 옛날의 분위기나 멋이 느껴지는 듯하다.

# 고풍스럽다

: 옛날의 풍취나 멋을 지닌 듯하다.

예시 – 정지용, 「향수」

“…얼룩백이 황소가

해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳,

— 그곳이 차마 꿈엔들 잊힐 리야.”

→ ‘~잊힐 리야’ 같은 표현이 바로 예스럽고 고풍스러운 종결 어투

23번 – ④

네 선지를 읽으면서, 지문 해석을 재확인하며 판단합니다.

④

‘세상 사는 이치’는 (1)의 관점에 해당합니다.

따라서 “내면의 길을 찾아내어 내적 성찰을 이끌어낸 사람들의 생각을 담아냈다”고 보는 것은 옳지 않습니다.

→ 오히려 반대의 입장이겠지요.

24번

(가)를 기준으로 선지를 소거합니다.

①, ③, ④ 번 → X

# ③

“어젯밤”이라는 단어만으로 고독감을 끌어내는 해석은 잘못된 독해입니다. 

이따가 다시 등장하니 기억해 두세요.

25번 – ⑤

네 선지를 읽으면서 (가) 지문 해석을 다시 확인하며 판단합니다.

# ⑤

장소의 이동에 따른 화자의 태도 변화는 나타나지 않습니다.

문장의 구조나 내용상 자연스럽게 이어지는 흐름이기 때문에

이를 태도 변화로 해석할 수 없습니다.

26번 - ④

이 문제가 이번 세트에서 가장 중요하게 보아야 할 문제라고 생각됩니다. 

24번-③번 선지  와도 연결 지어 이야기할 수 있는 부분이 있습니다.

우선 실전 풀이에서는 4번을 제외하고 나머지 선지를 소거한 뒤 체크하고 넘어가는 것이 

가장 빠른 접근법이라고 봅니다. 

나머지 네 선지가 모두 지나치게 ‘옳기’ 때문입니다.

다만 4번 선지가 옳지 않다고 확신해서 판단하는 것은

문제풀이 경험과 문학 실력이 충분히 쌓인 후에야 가능한 일이라고 생각합니다.

선지를 함께 읽어보겠습니다.

“아는 사람에게만 길은 고분고분해서”

이 구절에서 ‘길이 제 뜻을 굽혀 사람에게 복종한다’는 해석은 (‘복종’이라는 단어의 어감이 이질적이긴 하지만) 

고분고분하다의 뜻—말이나 행동을 얌전하고 순순히 잘 따른다—로부터 자연스럽게 연결되는 것처럼 보입니다. 

‘제 뜻을 굽힌다 → 복종한다’는 해석이 얼핏 보면 납득 가능하죠. 

물론 4번이 정답이라는 느낌은 들지만 쉽게 지우기가 어렵습니다.

하지만 지문에 따르면 “길의 뜻”은 “사람을 밖에서 안으로 끌고 들어가 스스로를 깊이 들여다보게 하는 것”입니다. 

즉 고분고분하다는 것은 이러한 길의 뜻을 굽히는 것이 아니라 그 뜻을 아는 사람에게 길이 고분고분한 태도를 보이는 것입니다. 

따라서 ‘제 뜻을 굽힌다’는 말 자체가 틀린 해석인 것이죠.

이제 24번의 ③번 선지를 다시 봅시다.

‘어젯밤’이라는 단어에서 자연스럽게 고독감이 연상되나요?

이 문제는 오답률이 낮지만 ‘자연스럽다’는 이유로 단어의 느낌만으로 문제를 풀다 보면 해석 실수가 발생할 수 있다는 것을 보여줍니다.

최신 기출로 더 살펴보죠   #250634

문학에서 정답률이 가장 낮았던 문항입니다. (35%)

<보기> 

(나) - 절대자와의 관계를 회의하고, 자신이 경험한 사실에 기초하여 존재를 인식하겠다는 태도를 표명함.

③ : “앞으로 남은 십년을 더 살든지 죽든지”는 절대자에 대해 회의하고 현실에 얽매이지 않는 태도를 드러내고 있군.

③번 선지를 접했을 때 어떤 느낌이 드시나요?

“앞으로 남은 십년을 더 살든지 죽든지”라는 구절과 “현실에 얽매이지 않는 태도”는 

자연스럽게 연결되는 것처럼 보입니다. 

그래서 허용 가능한 선지로 보이기도 하죠.

하지만 다시 <보기>를 보면 화자는 자신이 경험한 사실에 기초하여 존재를 인식하겠다는 태도를 표명하고 있다고 되어 있습니다.

즉 해당 구절은 앞으로 얼마를 살든지 간에 자기 경험에 기반한 인식을 하겠다는 의지의 표현이지

이를 “현실에 얽매이지 않는다”로 해석하는 것은 적절하지 않습니다.

이런 경향은 예전 기출과 비교했을 때 매우 두드러지는 변화입니다.

과거에는 단어의 어감이나 ‘느낌’만으로도 충분히 정답에 접근할 수 있었지만 

이제는 그러한 접근만으로는 정확한 답을 내기 어렵고, 보기와의 정확한 연결, 그리고 세부적인 사실 판단이 필수적임을 알 수 있습니다.

앞으로 문제를 풀 때에도 이 점을 꼭 유념하고

느낌만으로 푸는 습관은 지양하고

정답을 낼 때에는 하나하나 근거를 따져보는 연습을 평소에 충분히 해두는 것이 좋습니다.

‘문학의 비문학화’라는 표현도 이러한 맥락에서 등장한 것이 아닐까 싶네요.

27번 (다) <보기>부터 읽고 지문 독해 후 남은 문제를 풀어봅시다.

(1) 수선화 이야기 / (2) 고향의 풍속 이야기를 구분하여 독해해줍니다.

• (1) 노란 슬픔의 이야기

• (2) 내 시골 육보름 밤의 이야기

구절마다 자세히 독해할 필요는 없습니다.

각 부분이 어떤 경험에 해당하는지만 체크하고, 가볍게 읽어주는 것이 좋습니다.

슬픔 / 유쾌함 이 드러나는 부분만 집중해서 봐주세요.

(다)

24번 - ⑤

27번 - ③ 

<보기>의 가이드라인에 맞춰 읽었다면

다른 선지들은 비교적 쉽게 걸러낼 수 있습니다.

③번 선지가 틀린 이유는 다음과 같습니다:

‘육보름’에 대한 ‘당신’과 ‘글쓴이’의 경험을 대비한 것이 아니라

‘글쓴이’의 ‘육보름(공동체적 경험)’과 ‘수선화(개인적 경험)’에 대한 두 경험을 대비한 것입니다.

이렇게 오늘 현대시 한 세트를 풀어보았는데요.

오늘도, 문학이라는 과목은 정말 말이나 글로 설명하기 어려운 과목이라고 느껴집니다.

이런저런 풀이법을 알려드려도 

사실 저 같은 경우엔 그 모든 것이 자연스럽게 풀이 과정 속에 녹아들어 있는 경우가 많았거든요.

조금 뜬구름 잡는 이야기일 수도 있지만

일상 대화에서 쓰는 논리, 맥락 읽기 능력이 문학 문제풀이에 큰 도움이 되는 것 같습니다.

그러니 ‘많은 것을 알아야 풀린다’는 부담을 내려놓고

몇몇 문제는 가볍게 접근해보는 자세를 가지시길 바랍니다.

또, 소거법을 활용하는 연습도 꼭 해두시고요!

공부법 글은 여기서 마치겠습니다.

+

짧은 사설로 이번 글의 마무리는 음악 일기처럼 적어볼까 합니다.

수험생활 동안 많이 들었던 노래 한 곡의 가사를 함께 나누고 싶어요!

 소녀 - 오혁

음 불어오는 차가운 바람 속에

그대 외로워 울지만

나 항상 그대 곁에 머물겠어요

떠나지 않아요

감성을 충전하기에 정말 좋은 곡입니다.

어제는 소나기가 잠깐 내렸습니다.

버스에서 내려 집 앞 정류장에 서서

소나기가 그치기를 기다리며 하늘을 올려다봤습니다.

먹구름이 잔뜩 깔린 저녁 하늘 아래

헤드셋을 끼고 이 노래를 들으니

마음이 조용해지더라고요.

처음엔 이별 노래처럼 들렸던 이 곡이

어느 순간부터는 사랑 노래로 들리기 시작했습니다.

행복한 순간뿐 아니라

지치고 힘든 날에도 곁에 머물고 싶다는 마음

그 따뜻한 진심이 가사 속에 고스란히 담겨 있더라고요.

꼭 전해드리고 싶은 마음이라

이 노래를 마지막에 살며시 얹어봅니다~