10번의 내신이 드디어 끝났네요!! 내신 지옥에서 살아남으신거 축하드려요.

 지금부터 생기부 세특 마무리 때문에 한창 정신 없으실 텐데요, 생기부는 수시러 한테는 매우 중요한 영역이니 소홀히 다룰 수는 없는 것이 사실입니다. 하지만 수시 최저러에게는 수능력 또한 매우 중요합니다. 수시러들에게는 내신점수, 생기부, 그리고 수능력이 전부 중요합니다. 결국 이 세가지의 밸런스를 얼마나 잘 조절하여 마무리 하느냐가 고3이란 기간을 평가하는 것의 척도가 되는 것 같아요. 특히 3년동안 시간 쪼개가면서 완성한 생기부와 내신을 허무하게 날리지 않으려면 수능최저는 반드시 맞춰야 합니다.

 오늘 칼럼에서는 제가 어떤 마음가짐으로 여섯 장의 원서를 썼으며 어떤 전략으로 수능최저를 준비했는지에 대해서 써보고자 합니다.

1. 무조건 수시로 들어가자

 일단 저는 무조건 수시로 들어가야겠다고 생각을 했고 정시는 머리에서 애초부터 지워버렸습니다. 그리고 붙어놓고 가지 않을 학교는 쓰지 않는 게 맞다고 생각했습니다. 그래서 지거국 의대를 마지노선으로 잡았어요. 나름 안정적이라는 판단하에 지거국 의대를 교과로 1장을 쓰고 나머지 5장은 전부 상향으로 인서울 의대를 썼습니다. 

 안정적으로 판단한 이유는 내신점수를 과거 입결에 비추어보면 합격권이었고, 수능 최저는 그동안 봐왔던 모고를 보면 당연히 맞출 수 있을거라 생각했기 때문입니다.

 여섯 곳 모두 붙을 필요는 없습니다. 진심 원하는 곳 딱 한 곳만 붙어도 그건 성공한 입시입니다.

 그래서 저는 나머지 다섯 장을 전부 인서울 의대로 썼습니다. 교과와 학종 그리고 면접전형과 비면접전형을 생각해서 적절히 섞어서 썼는데요,

다섯 곳 중 아무곳이든 불러주길 바라면서 썼습니다. 물론 메이져면 더욱 고맙구요.

2. 모든 과목 전부 다 잘 볼 필요는 없다

 제가 지원했던 곳의 수능최저를 말씀드리면

 3합5 하나, 3합4 둘, 3합7(서울대) 하나, 4 합5 하나였구요,  제가 지금 재학중인 연대 최저는 영어를 제외한 나머지 4과목중 2과목이 1등급(국어와 수학중 반드시 한과목 포함)이었습니다.

 저의 전략은 선택과 집중이었습니다.

수능대비할 때 수시러와 정시러는 분명 다르게 준비해야 합니다.  정시러는 무조건 모든 과목을 다 잘 봐야 하지만 수시러는 대학에서 원하는 기준만 통과하면 됩니다.

 물론 수시에서 전부 탈락할 경우 수능 점수로 정시를 지원하게 되니 정시러와 마찬가지로 전부 잘보면 이상적이나, 고3  1학기까지 내신 때문에 수능준비에 몰두할 수 없는 대부분의 고3들은 그렇게 준비할수가 없습니다. 저도 마찬가지였습니다. 겨울방학 때 과탐 개념과 기출을 본 후 1학기 중에는 따로 챙길만한 시간이 없었습니다. 그래서 상반기동안의 모고에서 만족스러운 결과를 얻지는 못했어요.

작년 이맘때 쯤 과탐을 두 과목(화1,생1) 다 완벽하게 준비하기에는 시간이 부족할 듯하여 고인물만 남아서 난이도에 상관없이 등급컷이 항상 똑같이 나오는 화1의 공부 비중을 많이 줄였습니다. 화1에서 3등급이 나오더라도 나머지 과목에서 전부 1등급이 나오면 제가 지원한 모든 학교 최저를 맞출 수 있다고 생각했어요.

 여기에서 혹시나 한 과목이라도 예상을 벗어나면 어떡하지? 라는 생각이 들 수 있는데요,

과감하게 지웠습니다. 그 걱정으로 화1을 붙잡고 있는 것 보다 생1에 더 많이 투자해서 만점 맞을 수 있는 실력을 갖추는 걸로 정리하고 생1을 여름방학 때부터 집중적으로 공부했습니다.

얼마 남지 않는 시간 안에서 어느정도의 과감함도 필요합니다. 입시 역시 결과론이라서 어떤게 옳은지는 결과를 보고 판단이 되는데요, 모든 과목을 다 잡아서 수능을 정말 잘 보는 것에 목표를 두는 것보다 수능최저를 맞추는 데에 초점을 맞춰서 버릴건 버리고 잡을건 확실히 잡는 전략으로 준비했습니다.

물론 보험은 들었습니다. 만약 한과목 정도 어긋나면 4합5는 실패하지만 나머지 5곳은 맞출수있게 4과목을 정말 열심히 했습니다.

 생1 공부법에 대해서는 다음 칼럼에 쓰겠지만 정말 열심히 해서 만점을 받았습니다. 모든 과목을 완벽히 챙기기 힘든 상황에서 응시자가 5만명도 안되는 화1보다 15만명인 생1을 선택하는 것은 너무나도 당연합니다.

3. 최저는 가능하면 국,영,수로 맞춰야…

 너무나도 당연한 이야기입니다.

 국, 영, 수 과목은 응시자가 50만명이 넘습니다. 해당 과목들이 안정적이면 수능력을 믿고 원서를 조금 더 상향으로 써볼 수도 있습니다. 아무래도 수능 최저가 낮은 대학의 과에는 고내신 지원자가 몰립니다. 컷도 당연히 높구요. 

 탐구 과목으로 최저를 맞추기는 조금 위험합니다. 응시인원 자체가 너무나도 적으니까요.

 그래서 국,영,수는 계속 열심히 해야하고, 그 상태에서 본인 상황에 맞게 탐구 과목에 시간을 투자하면 됩니다. 대부분의 대학이 4합을 보지는 않습니다. 2합 내지 3합이 대부분입니다.

 그러니 ‘난 수시로 무조건 들어가야겠다’ 라고 생각하시면 일차적으로는 국,영,수는 계속 붙잡고 가야 합니다. 

1. 어떻게 공부해야 하는가.

 1학기의 모든 내신이 종결된 시점에서 ebs 기출분석과 변형문제 등을 끊임없이 풀었고, 수학은 기출을 마무리하고 본격적 N제 풀이에 돌입했습니다. 제가 이 시점에 다짐했던 것은 ’너무 이상적 틀에 나를 끼워 맞추려 하지 말자‘ 였습니다. 곧 모든게 마무리되고 수능만을 바라보며 달려가게 되실텐데, 그때부터는 시간에 가속도가 붙거든요. 안타까운 사실이지만, 지금 상황에서는 공부해온 시간이 제법 쌓였기에 무언가를 뜯어고치려 해도 잘 고쳐지지 않아요. 완전히 갈아엎은걸 다시 쌓아나갈 충분한 시간도 없구요. 국어를 예로 들자면, 기존에는 인강 강사분들의 지문 해설이나 문풀 가이드 영상을 보며 해당 풀이법을 완전히 체화하려고 노력했으나, 요 시점부턴 그런 마음을 깔끔히 정리하고 현재 가지고 있는 것을 더 갈고 닦는 것으로 방향을 바꾸었습니다. 수학도 마찬가지로 원래는 한문제 한문제를 해결될 때까지 한시간이고 두시간이고 고민하며  여러가지 사고를 하는 방식으로 공부했지만, 이제는 한문제당 최대 15분의 제한을 두고 답이 안나올 시에(‘좀만 하면 될 거 같은데‘ 포함) 풀이를 읽고 다시 푸는 방식을 취하였습니다. 더이상 사고의 확장이 아니라 양치기적으로 여러 문제를 보고 경험을 쌓는 것이 이로울 것이라 판단해서요. (물론 체크해뒀다가 시간이 지난 후에 다시 풀어봐야 합니다)

 점점 공부 방식을 연마가 아니라 실전에 맞추어 바꾸어야 합니다.

 제 경우에 비추어 쓴 글이라 개인적 견해가 많이 들어갔고 완벽히 본인 상황에 대입할 순 없겠지만,

취할 건 취하고 버릴 것은 버리는 전략처럼 도움이 되는 부분만 쏙 빼서 여러분들 다 좋은 결과를 얻으시길 바랍니다.