완강 수능에 딱 맞는 유형서
CODE 1 : 양승진의 유형코드 [미적분]
48,000원
29,000원
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| 연계 강좌 | |
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| 추천 패키지 |
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강좌정보
| 강좌 범위 | ※ 수능 수학 미적분 전범위 |
|---|---|
| 내용 및 특징 |
수능에 필요한 유형 문제집의 탄생 수능에 최적화 된 유형 학습서 개념과 기출 분석 사이에 필요한 기본기 훈련 개념강좌와 함께 병행할 최적의 유형 강의 <시중 유형 문제집과의 차별성> 1. 수능에 필요한 주제 선별 2. 수능 문제 스타일, 모의고사급 문제 퀄리티(수능에서 3점, 쉬운 4점 문항) 3. 다양한 문제 경험
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| 수강 대상 |
▣ 유형 학습이 필요한 학생 ▣ 개념을 배웠는데 문제가 안 풀리는 학생 ▣ 수능을 오랜만에 준비하는 n수생 ▣ 수능 필수 유형 문제 복습이 필요한 학생 |
강의목차
| 강의명 | 맛보기 | 교재 | 시간 |
|---|---|---|---|
| OT | - | 13:50 | |
| 1-1강. 1부 수열의 극한 (7, 8, 12, 15, 16, 20번) | - | 43:14 | |
| 1-2강. 1부 수열의 극한 (24, 27, 30, 33, 34, 38번) |
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- | 47:38 |
| 2-1강. 2부 급수 (4, 7, 8, 11, 15, 19, 22, 25, 26번) |
|
- | 1:26:10 |
| 2-2강. 2부 급수 (28, 29, 31, 32, 33, 36, 38, 39, 40, 41, 42번) |
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- | 1:09:01 |
| 3-1강. 3부 지수함수와 로그함수의 미분 (3, 7, 10, 13, 14, 18, 21, 22번) |
|
- | 54:14 |
| 3-2강. 3부 지수함수와 로그함수의 미분 (25, 26, 29, 33, 40번) |
|
- | 40:36 |
| 4-1강. 4부 삼각함수의 미분 (11, 14, 17, 18, 25, 28번) |
|
- | 1:13:33 |
| 4-2강. 4부 삼각함수의 미분 (31, 34, 35, 39, 42, 43, 46, 50, 54번) |
|
- | 1:37:52 |
| 5-1강. 5부 여러가지 미분법 (2, 3, 8, 12, 15, 18, 22, 25, 26, 28, 30번) |
|
- | 51:33 |
| 5-2강. 5부 여러가지 미분법 (33, 38, 41, 44, 45, 46, 50번) |
|
- | 46:16 |
| 6-1강. 6부 도함수의 활용 (1) (4, 8, 12, 15, 18, 19, 21, 25번) |
|
- | 1:11:01 |
| 6-2강. 6부 도함수의 활용 (1) (28, 31, 34, 36, 41, 44, 47, 51, 54, 55, 58, 62번) |
|
- | 1:20:29 |
| 7-1강. 7부 도함수의 활용 (2) (2, 3, 7, 9, 13, 16, 19, 22, 25번) |
|
- | 1:08:33 |
| 7-2강. 7부 도함수의 활용 (2) (28, 31, 34, 38, 42, 46, 49, 52, 55번) |
|
- | 1:04:06 |
| 8-1강. 8부 여러 가지 적분법 (4, 8, 12, 14, 20, 24, 28번) |
|
- | 38:54 |
| 8-2강. 8부 여러 가지 적분법 (31, 35, 38, 43, 44번) |
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- | 34:58 |
| 9-1강. 9부 정적분 (4, 10, 14, 16, 21, 24, 27, 31번) |
|
- | 1:20:41 |
| 9-2강. 9부 정적분 (35, 37, 41, 46, 50, 53, 56, 59, 62, 65, 68번) |
|
- | 1:05:42 |
| 10-1강. 10부 정적분의 활용 (4, 7, 10, 14, 17, 19, 26번) |
|
- | 47:01 |
| 10-2강. 10부 정적분의 활용 (29, 32, 35, 38, 41, 47번) ▶완강 |
|
- | 1:00:57 |
교재정보
수능에 딱 맞는 유형서!
양승진의 유형코드 - 미적분
# 수능에 최적화 된 유형 학습서
# 개념과 기출 분석 사이에 필요한 기본기 훈련
# 개념강좌와 함께 병행할 최적의 유형 강의
<시중 유형 문제집과의 차별성>
1. 수능에 필요한 주제 선별
2. 수능 문제 스타일, 모의고사급 문제 퀄리티
3. 다양한 문제 경험