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드가자드가고드가를드가
- 등록일 :
- 2025-10-21 03:42:44 |
- 조회 :
- 9,519
안녕하세요. 이번 칼럼은 앞서 말씀드린대로 국어 칼럼을 준비했어요.
6, 9월 모의고사 끝난지 한참 됐는데 왜 이제와서~? 라고 생각하실 거 알지만 이때야말로 6, 9월 모의고사를 돌아본는 적절한. 시기라고 생각해요. 여러분들이 올해 볼 수능의 기준이 되는 2개의 평가원 모의고사는 너무나도 중요한 길잡이기 때문이죠.
수능이 얼마 안 남은 지금 이 시점, 새로운 것을 배우는 것도 경우에 따라서 물론 필요하겠지만 지금까지 내가 해 온 공부를 돌아봐야 하는 시기입니다.
정작 내가 축적한 지식도 정리가 안 됐는데 맹목적으로 새로운 지식을 더 배우는 것은 독이 될 수 있죠. 그래서 이번 칼럼은 제가 마지막 시즌에서 국어 실수를 잡은 방법에 대해서 소개하고자 합니다.
gogogogogogo
평가원 전문을 실을 수가 없어서 제가 분석한 6, 9모에서 중요한 부분만 보이게 표시했어요. 또 보시는 분들에 따라 정리된 형식을 선호하시는 분들을 위해 손필기로도 정리했답니다.
혹시 제가 필기한 부분에서 이해가 안 가는 게 있다면 댓글로 질문해 주세요(이건 가능하면 다른 친구들도 볼 수 있도록 공개 댓글로 달아주세요!)
6월, 9월 모고 중에서 ebs 오답률이 높은 문제들 위주로 선정했답니다.
<독서>
저는 주로 독서나 문학을 읽을 때 모두 ‘키워드’를 따는 걸 좋아하는데요. 풀이한 영화 지문에 대해서 말하자면 총 3인물이 등장하는데, 각 인물의 주장에서 핵심 키워드를 동그라미로 표시합니다. 그리고 만약 선지에서 그 키워드가 출제가 되었다? 그렇다면 이건 누구누구의 견해구나. 이런 식으로 판단이 가능합니다.
또 선지를 보고 정보를 찾을 때도 동그라미 친 부분 위주로 지문을 훑으면 바로 내가 찾고자 하는 정보의 위치도 보이기 때문에 효율적으로 정보 찾기도 가능해집니다.
그래서 저는 인문 지문에서 사상가가 많이 나오는 지문을 참 좋아하는데요. 각 인물의 키워드를 따고 서로간에 공통점, 차이점(선지에 무조건 출제!!!!아마..) 부분이 명확히 드러나게 지문에 표시를 하면서 읽으면 정말 문제가 너무 깔끔하게 풀리기 때문입니다.
6모의 법 지문도 지문을 읽으며 정말 좋았는데요. 법률 지문의 경우, 조건이나 원칙, 예외 등등이 선지에서 자주 출제되기 때문에(특히 원칙과 예외는 <보기>의 상황문제로 출제됨) 지문에다 명확하게 표시를 합니다.
또 법률, 경제 지문에서 주의하는 것이 있다면 바로 ‘주체파악’인데요, 여러 인물들이 나왔을 때 각 인물들의 관계를 정리해두지 않으면 나중에 굉장히 헷갈리더라고요. 이번 법률 지문에서는 인물 관계가 많이 나오지는 않았지만 예시로 설명드리자면 임대임(건물 빌려주는 사람), 임차인(건물 빌리는 사람), 즉 누가 ‘빌려주고’ ‘빌리는지’를 명확히 구분하는 것입니다.
또 마지막 문단에서 재판절차의 주체는 법관, 조정절차의 주체는 조정위원회. 이런 것들을 표시하는 것입니다. 이런 것들이 선지에 출제되면 정확히 주체가 누구였지ㅡㅡ 이렇게 따지기 보단 내용이 맞네>맞는 선지~ 이렇게 판단하게 되기 때문에 꼼꼼히 보도록 연습했습니다.
<문학>
역시 문학에서도 저는 <보기>를 읽으며 키워드를 따줍니다. 보기 내용 전체를 기억하며 작품을 독해할 수 없기 때문에 그 <보기>에서 나오는 작품의 특징, 내용. 심리 등 중요한 정보만을 동그라미 치고 그것만 생각하며 읽어주는 겁니다.
그러면 자연스레 보기에 언급된 부분이 지문에서 등장했을 때, 아 여기가 보기에서 말한 이 부분이구나~ 를 바로바로 알 수 있어서 <보기>문제 선지 판단에도, 작품 내용 이해에도 아주 좋습니다.
그 밖에 작품에서 체크하면서 읽는 건 시간, 장소, 심리, 태도입니다.
기본적으로 문학의 기본은 심리와 태도이기 때문에 그걸 알 수 있을 만한 지표가 등자아하면 물결로 밑줄을 치고, 시간이나 장소는 세부 내용 일치로 출제 될 때, 찾기에 시간이 오래 걸리기 때문에 혹은 시간과 장소별로 일어난 사건들을 구분할 수 있어서 괄호()로 표시합니다.
문학은 그래도 독서에 비해 현저히 표시가 적어 의미가 있나? 생각하실 수도 있지만 명시적으로 작품에서 알려주는 정보를 안 놓치게 되어 실수가 많이 줄어듭니다. 문학은 유독 내 생각이 들어가게 되는 경우가 많기 때문에 그걸 방지하기 위해서라도 작품 대에서 확실하게 정보를 준 경우에는 무조건 표시해둔답니다.
문학 <보기> 문제의 실수를 줄인 방법은 바로 ‘돌아가기’와 ‘대응시키기’입니다.
‘돌아가기’란 선지에서 따옴표로 작품의 내용을 인용한 경우, 작품의 그 부분을 찾아 돌아가는 것입니다.
아니 방금 작품 읽었는데? 나 내용 다 아는데? 왜 돌아가지 ㅡㅡ
라고! 하실 수 있겠지만 제가 유독 보기 문제를 많이 틀리면서 깨달은 것이 보기 문제는 정말 낚이기 쉽다는 것입니다. 보기의 내용과 지문의 내용을 적절히 섞어 그냥 그 선지만 죽~ 읽었을 때엔 전혀 이상함을 못 느끼고 1회독 2회독.. 그렇게 시간을 잡아먹는 요인이죠. 유독 보기 문제에서 시간이 오래 걸리고 1차 풀이 때 답을 못 찾는다 하시는 분들께 강력추천드립니다.
지문의 그 부분으로 돌아가면, 선지에서 단순히 인용된 부분만을 읽었을 때와 달리 그 부분이 등장하게 된 전후 맥락까지 같이 볼 수 있기 때문에(미리 지문에 남긴 표시가 그냥 시야에 같이 잡힙니다) 내용상 내 생각이 들어가거나 실수하는 부분이 현저히 줄어들게 되더라고요.
자 이제 ‘대응시키기’. 이건 특히 요새 문학을 풀면서 가장 도움을 받은 것인데요, 보기에서 ‘A에서 a를 알 수 있고 B에서 b를 알 수 있다’ 라고 서술되었을 때, 선지에 제시된 상황(A, B)과 그 때의 심리, 태도, 작품의 특징 등등(a, b)이 대응하는지를 확인하는 것입니다. 선지에서 A에서 b를 볼 수 있다. B에서 a를 알 수 있다. 이렇게 서술되면 당연히 틀린 선지구나 판단이 가능하겠죠.
하지만 이걸 의식적으로 신경써서 읽지 않으면…
ex) 선지 읽는 중…
음 여기 작품의 A부분. ㅇㅋㅇㅋ
여기서 b를 알 수 있다. 이거 보기에 나온 내용인데.
당연히 한 작품이니까 b 알 수 있지. 아놔 나 오늘 컨디션 좋은 듯 ㅋㅋ
>채점…ing
ㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ
네 제 이야기였습니다.~
하지만 이렇게 의식적으로 풀이에 신경을 써주고 나서는 문학의 실수를 완전히 줄였습니다.
*시험이 얼마 안 남은 시점이기 때문에 학생 분들의 지금까지 풀이 방법을 갑자기 버리고 무리하게 바꾸시는 것보단 학생 분들의 풀이에 제 방법들을 첨가해서 실수를 줄여나가시기를 추천드립니다.
ps. 저도 이제 시험 기간에 접어들었습니다.
시험 공부를 하기 싫어서 새롭게 뜨개질이라는 취미를 가졌으나 이제 정말 다음날이 시험이라서 정신차리고 공부를 시작하는 중입니다.
시험이 다 끝나고 쓰면 칼럼이 너무 늦어질 것 같아 많이 늦었지만 지금이라도 올려봅니다. (김*하 학생 이제 국어 성적 다시 올랐죠??!!)
갑자기 날씨가 추워지니 수능의 냄새가 확 나는 것 같습니다. 벌써부터 이렇게 춥다니 이번 수능은 많이 추울 것 같네요.
비록 날씨는 춥더라도 수능이 끝났을 때 마음만은 이 담요 덮은 법대냥이처럼 따뜻한 겨울이 되시기를 저 또한 기도하겠습니다. (저의 이번 겨울은 유난히 추울 것 같습니다..)
스플랑크니조마이!!!!!!
그럼 이만
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총총
- 국어
- 실수잡기
- 지문분석
- 스플랑크니조마이
전남대
김시연 멘토
- ■ 전남대학교 수의예과 25학번
- ■ 수시 전형
- ■ 제 21기 목표달성 장학생
- 여러분의 빛날 미래에 제가 함께하겠습니다.
- #학습관리 #멘탈 #재수학원
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