수능특강 문제로 먼저 예습을 하고 ebs클래스를 통해 강의를 수강하고 다시 복기하면서 복습을 합니다!

수능처럼 시간 제한을 가지고 1차적으로 푼후에, 다시한번 천천히 읽어보는것이 좋다고 생각합니당. 어느정도 긴장감을 가자고 있어야 집중이 더 잘되는것 같아서!! 또, 강의를 듣고 여러번 계속 복습하는것이 중요한데, 거창하게 몇시간동안 다 외워야지! 하는 생각보다는 틈틈이 쉬는시간이나, 자기전, 등교중등 가볍게 여러번 복습하는것이 스트레스도 덜받고, 시간도 효율족으로 사용하며 수능과 내신에서 고득점을 받을 수 있는 방법이라 생각합니다!!

1. 수특 문제를 푼다.
2. 수특 문제를 풀고 난 다음, 채점하지 않고 천천히 지문과 선지를 비교해보면서 선지 1번부터 5번이 맞는 이유 또는 틀린 이유를 적는다.
3. 채점을 한다.
4. 답지를 보면서 내가 생각한 답이 왜 틀렸는 지와 내가 생각한 선지가 틀린 이유, 맞는 이유를 정확하게 적었는 지 확인한다.
5. 김동욱 선생님의 강의를 들으면서 지문에 대한 분석을 이해하고 필기한다.
6. 김동욱 선생님께서 설명한 선지가 맞는 이유, 틀린 이유가 답지보다 자세하게 설명되어 있거나, 다른 표현 일 경우 필기한다.

김동욱 선생님 강의듣기→ 나 스스로 다시 설명해보기 → 막히는 부분 다시 공부 → 문제풀이 → 오답정리

무조건 복습합니다.
강의 듣기 전에 스스로 문제풀이 분석해보고
강의 듣고 복습합니다.

방법 따위는 중요치 않다.
내가 곧 이야기의 주인공이고 이야기의 주인공이 곧 나이다. 나는 공부를 하는 것이 아니고 글에 반응하며 글과 함께 웃고, 울고, 때론 슬퍼하고 감동하며, 때론 감명하고 마음속 깊이 새긴다.
허나, 우리는 수능을 치뤄야 하기 때문에 김동욱 선생님의 강의와 글에대한 해설이 자세히 적혀있는 교재를 통해 나의 해석을 비교하고, 새로운 해석을 받아들이며 글을 새롭게 이해해라.
스킬같은 우매한 타인의 말에 현혹 되지 말고 국어의 본질에 치중하길 바란다. 만약 그대가 정말 글과 반응했다면 외우지 않아도 잊지 못하리.

이비에스 클래스 강의를 통해 작품들을 정리하고, 주간지나 모의고사를 풀면서 수특 연계작품들을 더 깊게 이해한다

1. 먼저, 시간 제한 없이 수능특강에 있는 문제를 풀어본다. 보통 고3의 경우는 학교에서 내신용으로 수능특강을 사용하고 있기 때문에 무엇보다 수업에 집중하는 것이 중요함. 이때, 문제에 덤비지 말고 지문을 이해한다는 생각으로 읽고 풀 것.
2. 강의를 통하여 작품을 분석하고 주요 핵심을 파악한다. 과정 1에서 처음 읽었을 때 모르거나 헷갈렸던 내용이 있다면 정확히 학습하는 것이 중요함.
3. 이클 교재에 있는 실전 문제를 풀며 반복 체화한다.
+) 일,취 클래스를 이미 수강하고 있다면, 작품 읽기가 매우 수월할 것임.

예습을 철저히하고 강의를 수강하면서 부족했던 부분을 매운다

복습은 필수 그리고 많은 문제를 풀면서 자신의 시각을 정립하기