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커리큘럼별 공부법

이름 : 박준영 스크랩

등록일 :: 2026-01-19 22:50:41
조회 :: 428

안녕하세요 여러분, 21기 목달장 박준영입니다.

2026년의 새해를 맞이한 지도 벌써 2주가 훌쩍 넘었네요.

새해를 맞이하며 여러분은 어떤 신년 목표를 세우셨나요?

아마 수험생이라는 신분으로서 대부분 대학이나 성적과 관련된 목표를 세우셨을 것 같습니다.

여러분이 세우신 신년 목표를 모두 달성하시길 바라는 마음을 전하며, 오늘의 칼럼 시작하겠습니다.

[INTRO]

수능이라는 긴 여정의 출발선에 선 지금, 여러분의 책상 위에는 어떤 교재들이 놓여 있나요?

아마 수학에서는 많은 수험생이 현우진 선생님의 교재를 선택했을 것입니다.

하지만 대한민국에서 가장 많이 팔리는 교재라고 해서, 모두에게 같은 결과가 보장되는 것은 아닙니다.

'어떤 교재로 공부를 하느냐'보다 훨씬 중요한 것은 '그 교재를 어떻게 나의 것으로 만드느냐'입니다.

오늘은 여러분의 겨울방학 수학 공부 효율을 높여드리기 위해 수험생 시절 저의 '현우진 교재 활용 매뉴얼'을 주제로 칼럼을 작성해 보려 합니다.

*현우진 선생님 교재를 소재로 사용하지만, 모든 선생님들의 커리큘럼에도 적용하면 좋은 공부법이니 한 번씩 읽어보시는 것을 추천 드립니다.

(뉴런&수분감->개념&기출, 드릴->N제, 킬링캠프->실모)

본론에 들어가기 전, 본론에서 얘기하는 '문제 풀이'는 시간 제한을 두고 진행하시는 것을 추천 드립니다.

저의 경우 5분 이내에 풀이의 전개 과정을 설계하는 것을 목표로 하고 항상 5분(풀이 설계)+3분(풀이 진행)의 시간 제한을 두며 문제를 풀었습니다.

[MAIN]

1. [기초 및 체계화] 뉴런 & 수분감 : '실전 개념의 정립과 기출 평가요소 학습'

현우진 선생님 커리큘럼의 정수이자 여러분 수학 실력의 기초를 다지는 단계입니다.

많은 학생이 뉴런을 단순히 '수능 개념 강의' 정도로 생각하지만 뉴런은 '실전 개념을 도구화하는 과정'입니다.

1) 뉴런 활용법: 가장 중요한 것은 '복습'과 '체화'

-강의 시청 전

오늘 수업을 들을 내용에 해당하는 파트의 개념을 간단히 읽어보고 문제를 풀어보세요.

이때 답을 맞히는 것에는 너무 집착하지 않으셔도 됩니다.

'나는 이 문제의 이 조건을 어떻게 활용하였는가?' 따위의 '사고과정'을 여백에 메모하거나 머릿속에 남기는 것이 가장 중요합니다.

-강의 시청 중

단순히 선생님의 판서를 그대로 옮겨적는 것은 학습이 아닙니다.

필기는 선생님의 '사고의 흐름'을 적는 것입니다.

'왜 여기서 이 보조선을 긋는가?', '왜 이 케이스를 먼저 분류하는가?' 따위의 질문을 하며 자신의 사고과정과 어떤 면이 다른지를 비교하며 열심히 '학습'을 하셔야 합니다.

-복습 및 SYNAPSE 활용

복습을 할 때에는 뉴런 본교재의 문제들을 다시 풀어보며 사고과정을 정리하는 것을 추천 드립니다.

본인과 선생님의 사고과정 중 더 잘 맞는다고 생각하는 사고과정을 최종 풀이에 적고 체화를 하시면 됩니다.

이때 Remark와 Comment 등을 활용해도 좋습니다.

다음은 SYNAPSE 활용법입니다.

뉴런이 실전 개념을 체화하는 과정이라면, 시냅스는 그 체화한 개념을 반복하며 몸에 익도록 하는 것입니다.

단순히 체화해서 끝나는 것이 아닌, 반복으로 몸에 익히는 것까지 해내야지 낯선 문제들의 조건을 해석하는 속도가 빨라집니다.

(교재 홍보에 잘 정리되어 있으니 참고하면 좋습니다)

2) 수분감 활용법: 기출은 분석의 대상이지 풀이의 대상이 아니다

수분감은 뉴런과 반드시 병행되어야 합니다.

물론, 수분감이 아닌 다른 기출 교재를 사용해도 좋습니다.

하지만 풀이의 일관성을 가져가는 데에는 수분감을 활용하는 것이 좋다고 생각합니다.

수분감에서 기출을 분석하는 과정은 뉴런에서 배운 실전 개념이 기출에서 어떻게 구현되었는지 확인하는 작업입니다.

수분감의 문제를 풀 때 가장 중요한 것은 정답을 맞혔는지의 여부가 아닌, '뉴런에서 터득한 사고과정이 기출에서 어떻게 활용되는지'를 분석하는 것입니다.

Step 1: 스스로 힘으로 풀되, 현우진 선생님의 코멘트와 본인의 풀이를 비교하세요. 해설 강의를 듣는다면 좋지만, 뉴런에서 배운 개념과 사고과정을 정확히 사용했다고 판단이 되면 해설 강의는 생략해도 좋습니다. 단, 해설지의 풀이와는 간단하게라도 비교를 해주세요.

Step 2: 한 번 풀고 맞혔다고 넘어가는 것은 기출을 온전히 활용하지 못하는 것입니다.

Step2의 문항들은 뉴런 교재를 학습할 때처럼 '문제 풀이-해설 강의 수강-복습'을 반드시 하시는 것을 추천 드립니다.

2. [문제 해결력의 확장] 드릴 & 워크북 : '낯선 상황에 대한 대응'

뉴런으로 사고과정을 체화하고 기출로 확인과 분석을 끝냈다면 이제는 그 도구를 낯선 상황에서 적용해볼 차례입니다.

1) 드릴 본교재: '사고의 교정'

물론 드릴은 시중에 있는 n제 중 난이도가 어려운 편이라고 생각합니다.

하지만 드릴을 풀면서 느껴지는 '아 이건 이렇게 접근을 했어야 했구나' 따위의 깨달음은 여러분의 수학 성적을 비약적으로 올려줍니다.

드릴은 반드시 풀어보고 해설 강의까지 수강하시는 것을 강력 추천합니다.

문제 풀이->해설 강의 수강->복습

이 3단계를 드릴에서도 반드시 적용하셔야 합니다.

2) 드릴 워크북 활용: '양치기'가 아닌 '질치기'

워크북은 본교재보다 난도가 소폭 낮거나 비슷한 문항들로 구성됩니다.

여기서 중요한 건 '시간 압박'입니다.

워크북을 풀 때는 실제 시험처럼 세트를 구성해 시간을 재고 푸는 것을 추천 드립니다.(현장에서 낯선 문제들을 푸는 것을 가정하기 위함)

저의 경우에는 수1 7문제+수2 7문제+미적분 7문제를 한 세트로 구성하고 총 21문항을 85분 이내에 푸는 것을 목표로 하였습니다.

그리고 채점 후에는 반드시 피드백이 이루어져야 합니다.

이때에는 단순히 사고과정을 체크하는 정도가 아닌, '어떤 문제의 어떤 조건을 해석하는 데에서 시간을 더 사용하는 바람에 전체 흐름이 무너졌다. 사고과정이 막힐 때에는 과감히 넘기는 것도 필요하다.' 따위의 시험을 운용하는 데에 필요한 모든 행동 강령들을 적어주시는 것이 좋습니다.

3. [실전 감각의 완성] 킬링캠프 : '시험지를 운영하는 것도 실력이다'

수능은 실력만큼이나 '운영'이 중요한 시험입니다.

100분이라는 제한 시간을 적절히 분배하여 고득점을 받는 것이 중요합니다.

정답률이 낮은 문제를 풀릴 것 같다는 생각에 20분씩 잡고 늘어지는 것보다 한 문제를 과감히 버리고 다른 문제들을 챙기는 전략이 고득점을 받을 확률이 높습니다.

킬링캠프는 이러한 '실전 감각'을 올려주는 실전 모의고사입니다.

킬링캠프는 '풀이, 해설, 피드백'이라는 삼박자가 조화롭게 이루어져야 합니다.

-풀이: 100분 시간 제한. 실제 시험장에서 어떻게 풀 것인지 미리 전략을 세워두는 훈련을 충분히 해둘 것. 본인이 작성한 '행동 강령'을 적극적으로 활용할 것.

-해설: 반드시 해설 강의는 전부 수강할 것(시간이 없다면 준킬러&킬러 문항만이라도 꼭 듣기). 선생님께서 해주시는 문제 풀이뿐만 아니라, 시험지 운영에 관한 피드백 역시 적극적으로 본인과 비교하며 듣기.

-피드백(가장 중요): 점수에 너무 집착하지 말 것. 점수보다 중요한 것은 '내가 모의고사를 풀기 전 혹은 풀면서 계획했던 것들을 해냈는지', '평소에 반복적으로 훈련하며 체화한 사고과정을 문제 풀이에 적용할 수 있었는지'입니다. 반드시 이러한 점들에 대한 피드백을 진행하고 본인의 행동강령 노트에 기록하셔야 합니다.

Ex)

본인이 모의고사를 풀기 전 '한 문제에서 7분 이상 막히면 넘기고 다른 문제들 다 시도한 후 돌아오기'라는 계획을 세웠다고 해봅시다.

그리고 다음 두 가지 가정을 해보겠습니다.

A: 20번 문제에서 막혔지만 20분을 투자해서 결국 풀어냈고 84점을 받았다.

B: 20번 문제에서 7분 이상 막히자 주저하지 않고 넘겼고 다른 문제들을 모두 시도해봤다. 그러나 아쉽게 점수는 80점을 받았다.

원점수는 A의 가정이 높을지 몰라도, B의 가정으로 흘러갔을 때가 수능에서 고득점을 받을 확률이 높습니다.

많은 분들이 실전 모의고사를 풀 때 점수에 많이 연연하고 멘탈이 흔들립니다.

물론, 어떤 시험지를 풀든 고득점을 받는 것은 중요합니다.

하지만 그것보다 중요한 것은 '본인의 계획을 해냈는지'와 '명확한 피드백을 해냈는지'입니다.

이 두 가지에 집중하며 최고의 효율을 뽑아내시길 바라겠습니다.

[OUTRO]

여러분, 공부는 단순히 시간을 채우는 행위가 아닙니다.