이번 9월 모의고사 18번 문제에서 a4=26인데 28 이라 계산을 해서 마지막 답을 7을 만들어 내는 실수를 했다
14+12를 나도모르게 4와 2를 곱한거 같다

무조건 계산을 할때 +를 쓰는 습관을 들이고, 아무리 쉬워보이는 문제라도 꼼꼼한 풀이를 위해 확인 또 확인 하는 습관을 들이고 있다

F(2)+f(2+)인데 실수로 둘다 구해놓고 f(2)만 두번더함

무조건 검토!진행하기 시작함

같은 것이 있는 순열에서 이웃과 관련한 조건은 여사건으로 접근하는 것이 불가능한데, 시험장에서 "이웃하지 않게"라는 조건만 보고 무작정 여사건으로 접근해서 많은 시간을 날렸다.

공통과목도 마찬가지지만, 확통은 특히 나오는 유형이 정해져 있다고 생각한다. 내 마음대로 푸는 것이 아니라 이 조건을 보면 이런 발상을 떠올려야 한다 와 같은 당위성이 있어야 한다고 생각한다. 어려웠던 문제를 유형별로 어떻게 접근해야 하는지에 대해 노트에 기록해두며 정리해야 한다고 느꼈다. 기현쌤의 "칸막이" 개념 정말 유용하게 쓰고 있다!

점 A를 y=x에 대해 대칭시킨 점을 A'라고 설정해놓고 뒷부분 계산에서 A랑 A'를 혼동해서 틀렸다

도형 이름을 잘못 읽는 경우가 많기 때문에... 프라임 기호 같은 눈에 띄지 않는 기호는 크게 적거나 아예 처음부터 비슷한 문자는 쓰지 않도록 하기

(가),(나)를 모두 정확하게 구했지만 (다)를 구할 때 문제 조건에 반지름을 R이라고 정의 해놨지만 r이 반지름, R은 지름이라는 생각이 머릿속에 박혀있어서 (다)를 구할 때 지름을 구해버려서 틀렸다.

문제를 풀기전에 문제설명을 꼼꼼히 읽으면서 문제를 풀 때 필요한 부분이나 구해야하는게 무엇인지 동그라미등의 기호를 통해 정확히 짚고 문제를 풀기 시작했다.