*저는 다지쌤 동세사 수강생인 관계로 한국사는 부족한 부분(현대사 파트)만 발췌해서 들어서 진도율이 낮은 점 참고 부탁드립니다.*
사실 원래 평가원 한국사는 동아시아사에 나오는 간단한 한국사 정도로도 커버가 가능한 수준으로 출제되었기 때문에 작년 고3시절부터 재수하는 현재까지
동아시아사에 나오는 얄팍한 한국사 지식만으로도 풀 수 있었습니다.
다만 이번 한국사에서는 고려시대 연표, 인물사 등 동아시아사 지식 중에서도 깊숙히 파고들어야하는 문제들이 출제돼서 시험 치고 난 뒤 "이번엔 1등급이 아닐 수도 있겠다."싶었는데 시험 끝나고 풀채점 서비스를 돌려보니 다행히 43점이 나왔더라고요.
"결론적으로 동아시아사 강의를 들어라!"라는 말은 당연히 아니고 동세사를 병행하며 공부하다보니 역사는 내용이 방대하기만 한 게 아니란 걸 알게되었습니다. 우리가 교육과정상 배우는 역사과목은 과거 우리 선조들의 숨결을 훑는 과목이라고 생각해요.
너무 거창할 것 없이 역사는 '흐름'이기에 흐름을 파악하시는 게 매우 중요합니다.
따라서 전체적인 역사를 가볍게 훑어보시는 것 또한 추천드리지만
주변에 친구들을 보면 항상 구석기, 신석기 시대만 치중해서 공부하고 뒤로 갈 수록 아예 손을 놔버리거나 대충대충하는 친구들이 많더라고요.
수능 한국사는 개화기~현대사까지 부분이 비중있게 출제되다보니 '수능 한국사' 한정으로 등급을 잘 받고싶으신 분들은 개화기부터 공부를 차곡 쌓아나가시면 좋을 것 같습니다.
그럼에도 1번부터 20번까지에 해당하는 모든 선지들에 다양한 시대의 선지들이 등장하니 전체적인 범위를 한번 훑어보신다면 소거법을 활용해 문제를 푸시는 데에도 탁월한 효과를 얻으실 수 있으실 것 같아요.
그렇다면 "왜 널리고 널린 한국사 강사들 중에서 이다지 선생님이냐"라는 생각이 드실 수 있으실 것 같아요.
제가 개인적으로 생각하기에 이다지 선생님 강의의 특장점은 고퀄리티의 자료, 강의력이라고 생각합니다.
이다지 선생님의 교재는 모든 내용들이 도식화 되어있어서 단순히 줄글로 학습하는 게 아닌, 기억에 잘 남는 방식으로 학습하실 수 있습니다.
또한 제가 많은 선생님의 한국사 강의를 들어봤지만 이다지 선생님만큼 기억에 잘 남게 흐름을 각인시켜 주시는 강사분을 보지 못했습니다.
학습에 있어서도 다중복습, 다각화 학습이 매우 중요하다고 다지쌤께서 항상 말씀해주시는데 수업의 구성 자체가 흐름 다지기, 개념 다지기, 자료 다지기, 문제 다지기 형식으로 구성되어있어 강의만 수강하시더라도 다각화하여 학습할 수 있는 점이 정말 좋았어요.
또한 복습노트에는 이다지 선생님의 목소리가 들리는듯한 구어체, 줄글 형식으로 서술 되어있어서 정말 자세한 교과서를 읽는듯한 느낌을 받았습니다.
혹시 이 글을 읽고 계시는 분들 중에 한국사가 원하는 등급이 나오지 않는 분이 계시다면 효율적으로 학습하여 본인이 원하는 등급 꼭 받으시길 바라요.
한국사는 절대 평가이기에 '수능 한국사'만 보자면 만점을 목표로 하실 필요도 없다고 생각하고 위에 말씀 드린 것처럼 효율적으로 학습하셨으면 좋겠습니다!
그리고 혹시 그 효율적인 학습 방법을 잘 모르겠는 분이 있으시다면 이다지 선생님을 통해서 학습해보시길 권해드려요.