통합사회 단원별 연계 과목
| 대단원명 | 학습 내용 | 주요 연계 과목 |
|---|---|---|
| Ⅰ. 인간, 사회, 환경과 행복 | 인간, 사회, 환경의 탐구와 통합적 관점 | 통합 |
| 행복의 의미와 기준 | 윤리 | |
| 행복한 삶을 실현하기 위한 조건 | 일반사회 | |
| Ⅱ. 자연환경과 인간 | 자연환경과 인간 생활 | 지리 |
| 인간과 자연의 관계 | 윤리 | |
| 환경 문제 해결을 위한 노력 | 일반사회 | |
| Ⅲ. 생활공간과 사회 | 산업화와 도시화 | 지리 |
| 교통·통신의 발달과 정보화 | 일반사회 | |
| 우리 지역의 공간 변화 | 한국지리 | |
| Ⅳ. 인권 보장과 헌법 | 인권 확대의 역사 | 정치와법 |
| 헌법의 인권 보장과 시민 참여 | ||
| 인권 문제의 양상과 해결 방안 | ||
| Ⅴ. 시장경제와 금융 | 자본주의와 합리적 선택 | 경제 |
| 시장 경제에서 시장 참여자들의 역할 | ||
| 국제분업과 무역 | ||
| 자산 관리와 금융 생활 설계 | ||
| Ⅵ. 사회 정의와 불평등 | 정의의 의미와 기준 | 윤리 |
| 다양한 정의관 | 윤리 | |
| 다양한 불평등 문제와 해결방안 | 사회문화 | |
| Ⅶ. 문화와 다양성 | 세계의 다양한 문화 | 세계지리 |
| 문화 변동의 양상과 전통문화의 의의 | 사회문화 | |
| 문화 상대주의와 보편 윤리 | 통합 | |
| 다문화 사회의 갈등과 해결 방안 | 사회문화 | |
| Ⅷ. 세계화와 평화 | 세계화의 양상과 문제 | 통합 |
| 평화의 중요성과 국제 사회의 노력 | 정치와법 | |
| 남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 | 역사 | |
| Ⅸ. 미래와 지속 가능한 삶 | 인구 변화와 인구 문제 | 한국지리 |
| 자원과 지속 가능한 발전 | 통합 | |
| 미래 지구촌과 우리의 삶 | 통합 |
