저희 학교는 따로 부교재가 있습니다..!그 부교재에서 수행평가가 많이 나가는데요.
이 부교재가 쉬운 부교재를 쓰지 않고 난이도 있는 부교재를 씁니다..저희 학교 같은 경우 고 2때는 수능특강 교재가 부교재더라고요 ㅠㅠ
수행평가가 단어를 섞어놓고 배열해서 문장을 만드는 식의 수행평가가 나와요.죽어라고 암기하면 물론 가능하겠지만 만드는 문장이 부교재에 실린 지문 내의 문장이고,그 지문이 한두가지가 아니고,또 지문 자체가 난이도가 있다 보니 어렵더라고요 ㅠ
이러한 수행평가를 그저 암기만으로는 안 될 것 같은데..어떻게 대비해야 할지 잘 모르겠습니다.도와주셨으면 좋겠어요..!!!!

문항 창작 수행평가입니다..!고1때는 그래도 문제가 있고 그 문제에서 밑줄친 숫자를 바꾸어 선생님께서 제시한 답이 나오도록 하는 수행평가였지만,고 2때는 혹시나 전체적으로 아예 문항을 창작하지 않을까 하는 걱정이 커요..그저 단순 문제풀이가 아닌 사고력과 창의력과 아이디어를 요구하는 수행평가가 많은데,이러한 수행평가를 더 효과적으로 대처할 수 있는 방법을 알려주셨으면 합니다..!

국어요! 말주변도 없고 글쓰는 소질도 없어서 항상 국어 수행평가 하는데만 몇일씩 애를 썼었습니다.. 또한 중학교 국어와는 완전 다르고 어려운걸 아니까 더 국어의 장벽이 크게 느껴지는것 같아요. 고등학교 들어가서는 메가스터디의 도움을 받고 국어와 친해지면서 수행만점 받고 싶어요!!!!

빠른 시간안에 깔끔한 서평을 쓰는 수행평가입니다!서평이 줄거리 요약 300자,느낀점 600자로 총 900자인데 시간은 12~15분 정도예요..
글씨 쓰는 게 빠르지 않아 힘든 건 둘째치고 그 짧은 시간안에 암기해서 쓴다고 해도 체계적이고 퀄리티 있는 서평을 쓰기 쉽지 않더라고요..
퀄리티 있는 글을 짧은 시간 안에 작성하려면 암기 외에 어떤 것이 필요한지 알려주세요..!!!

영상 만들기요! 아니 왜 이렇게 과제로 영상을 만들어 오라는지 모르겠어요 진심.. 다른 애들 영상 퀄리티가 너무 좋아서 어쩔 수 없이 영상응 노력해서 만들어야 하는 것 같아요. 영상을 어떻게 만드는지 에대한 고민을 메가스터디에서 풀어줬으면 좋겠어요

쪽지시험처럼 수행을 볼 때가 있는데 과학 탐구에서 좀 자세한 서술형처럼 나올법한 부분들을 다루어주면 좋을 것 같아요! 예를 들어, 생명과학의 가계도 유전문제나, 방형구법 계산같은거요. 또, 학교 교과서에 실험이나 더 조사해야하는 부분들은 교과서 답지에 답이 안나와 있는 경우가 많은 데 해설을 알려주며 실험 등에 대한 이해를 높일 수 있도록 도와주시면 감사할 것 같아요!

수행평가에 요구하는 기준이나 문법 문제에 부딪히는 경우가 많은데 확실히 배우고 가고 싶어요! 전에 국어를 만만하게 보다가 큰코 다친 적도 있고해서 이번 부터는 제대로 준비하고싶어요. 읽기 방법이나 어디에 중심을 두고 준비해야되는지도 알려주셨으면 좋겠어요!

시쓰기 어려워요 ㅜㅜ
창작시나 모방시쓰기는 너무 막막하고 어려워요
금방쓸수 있을것 같지만
전혀 감도 안잡히고 힘드네요

과학 중점 학교이다 보니 과학 분야인 과학 교양, 과학탐구실험, 물화생지 모든 과목이 수행평가를 진행합니다 ㅠ 그래서 수행평가에 보고서 작성도 있고 느낀 점을 어떻게 써야할지 걱정이에요ㅠㅠ 꼭 생겼으면 좋겠어요!!

영어과목에서 수행평가로 영어로 글짓고 암기해서 말하는 수행평가를 했었는데 글을 작성할때 문법요소 같은 걸 틀릴 때마다 감정요소가 되더라구요. 글 쓰는 특강 같은게 있으면 좋을 것 같아요! 유의해야 할 문법도 소개해주는 특강!